Schwedenforum

hey leute. ich frag einfach mal ganz plump herein. ich hock hier grad an meinen Plural Formen und komm mit einer Sache nich ganz klar. und zwar:

en pojke - ein Junge
pojken - der Junge
pojkar - Jungen
pojkarna - die Jungen

beim Apfel heißt es aber:

ett äpple - ein Apfel
äpplet - der Apfel
äpplen - Äpfel
äpplena - die Äpfel

warum heißt es beim Jungen "en" und beim Apfel "ett" wenn beide die gleichen Artikel haben?
oder habe ich da was falsch verstanden? ich meine irgendwo gelesen zu haben das en und ett oft auch die gleiche Bedeutung haben...
der unterschied zwischen neutrum und utra soll ja nicht so einfach sein =/

noch ein bsp:

en flicka flickan flickor flickorna
ein Mädchen das Mädchen Mädchen die Mädchen

ett öga ögat ögon ögonen
ein Auge das Auge Augen die Augen

wäre sehr schön wenn irgendjemand da ne kleine gedankenbrücke hat oder ernüchtert mich wenns reines auswendiglernen ist =)

bin grad dabei mir die Grammatik anhand von größtenteils Beispielen beizubringen. Diese "Erklärungen" schaffen mich ^^

lernen....nicht mit den deutschen artikeln vergleichen!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Insa hat geschrieben:lernen....nicht mit den deutschen artikeln vergleichen!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Der Meinung schließe ich mich an. Ich habe das gleiche Problem, aber hab festgestellt, dass sich das Lernen leider nicht vermeiden lässt...
Viel Erfolg dennoch!

Hälsning
Micha

pojke u äpple (ebenso wie flicka u öga) HABEN ja gar nicht den gleichen Artikel (das eine endet auf -en, das andere auf -et).
Klar haben en und ett dieselbe Bedeutung, nämlich ein/-e.
Ist vielleicht am einfachsten, nicht nur einzelne Wörter mit der dazugehörigen Grammatik zu pauken, sondern gleich ganze Sätze zu lesen od. hören. So lernt man mit der Zeit die Grammatik "nebenher" und braucht sie nur in bestimmten, schwierigeren Fällen zu ergänzen.

Kann man tatsächlich nicht mit deutschen Artikeln vergleichen. Denn im Deutschen bezeichnen diese ja vor allem das Geschlecht - feminin, maskulin. Im Schwedischen wird das Geschlecht aus dem Artikel nicht ersichtlich.

Bestes Beispiel: en bilist = ein / eine Autofahrer/ in. Ob es Männlein oder Weiblein ist, muss man im Zusammenhang rausfinden

Personen sind eigentlich immer "en"-Wörter. En flicka, en pojke, en lärare. Aber: ett barn .... (keine Regel ohne Ausnahme )

Vielleicht tröstet es, dass das Verhältnis von en- und Ett-Wörtern etwa 70 zu 30 % ist (hab ich irgendwo gelesen). Also im Zweifel eher "en".....

Tip für die Trefferquote: Lerne die (für dich) wichtigsten "ett"-Wörter auswendig, dann ist der Rest wahrscheinlich "en"

ett hus, ett djur, ett barn, ett bord.......

ok, das ist ja schonmal einiges.

würde mich denn der germeine schwede auch verstehen wenn ich fälschlicherweise "en" sage?
ich denk mal das würde für ihn einfach nur merkwürdig klingen oder?

hihi

yoshi

klar versteht dich der schwede. allerdings gibt es auch welche die es ganz genau nehmen. die deutschen sind da nicht anders. lern die wichtigsten wörter. die anderen versuch nach gefuehl einzuordnen. meistens liegt man richtig. wichtig ist das man sich traut zu reden und nicht aufgibt, weil einige dich nicht beim 1. mal verstehen.

@ yoshi

hast du mit einem ausländer schon mal deutsch geredet

also einer ,der deutsch als fremdsprache hatte

ist doch dasselbe,oder????

@ insa

ja...

Es gibt auch im Schwedischen teilweise Regeln dafür welche Substantive welches Geschlecht haben (das sagt aber nicht, dass ich die je beherrschen werde ).
Aber am einfachsten ist leider auch die tristeste Methode, das Geschlecht beim Vokabellernen gleich dazulernen. Ist zwar stinklangweilig, aber es lohnt sich. Wenn man viel liest und schwedisch hört lernt man auch unterbewusst dazu und bekommt mit der Zeit ein gewisses Gefühl dafür, was richtig klingt und was nicht.
Jedenfalls ist es nicht besonders schlimm, wenn man Fehler macht. Meist wird man trotzdem verstanden. Mich stört es ja auch nicht, wenn jemand die Haus sagt oder das Baum.

Schweden haben genau dieselben Probleme mit "der", "die", "das" bzw. "ein / eine".. Auch Singular / Plural wird gerne durcheinander geschmissen - aber im Grunde versteht man sich.

und deshalb müssen "meine deutschschüler" immer gleich den deutschen artikel mitlernen,

dann wird alles nachfolgende leichter

meine schwedisch-lehrerin hatte mich damals nicht drauf aufmerksam gemacht

ich werds einfach nach gefühl machen. vielleicht noch zwischen persönlich oder sächlich kurz versuchen zu unterscheiden aber das ist ja auch nicht so einfach. aber ich freu mich schon so endlich mal schwedisch anzuwenden